친구는 소중한 존재입니다. 친구는 항상 곁에 있다고 생각하지만, 친구가 없는 사람도 많습니다. 특히 다문화 가정의 아이들은 친구 관계를 맺기 어려워합니다. 

언어, 놀이 방법, 문화 등이 다르기 때문입니다. 그렇기에 창녕군 다문화 가족 지원센터에서 한국 전통놀이 수업을 해주었으면 좋겠습니다. 우리 알고 있는 술래잡기나 무궁화 꽃이 피었습니다, 

강강술래와 같이 친숙한 놀이도 다문화 가정의 아이들에게는 어려울 수 도 있기 때문입니다. 친구들과 놀때 익혀 놓으면 더 친해지지 않을까요?

창녕군 다문화가족지원센터에서 친구와 어울려 노는 것을 어려워하는 다문화 가정 친구들을 위해 한국 전통놀이 수업을 해주었으면 좋겠습니다.

4학년 김00 올림

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한복 교실을 만들어 주세요

한복을 입는법은 매우 어렵습니다. 그래서 다문화 가정은 한복 입는 법을 어려워합니다. 설날이나 추석때 한복을 입고 싶어도 입는 방법이 어려워 입지 못할 때도 있습니다.

그래서 다문화가족지원센터에서 한복교실을만들었으면 좋겠습니다. 왜냐하면 다문화가정이 명절때 한복을 못 입기때문입니다. 

다문화가족지원센터에서 일하시는분들은 한복교실을 만들어주세요 감사합니다.

4학년 임00올림

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전통음식 교실을 만들어 주세요

우리 반이 프로젝트 수업을 하며 다문화 가정이 겪는 어려움에 대한 통계 포스터를 만들어 보았습니다. 

우리 반 18명이 투표한 결과 음식 만드는 법이 다르다(3표), 음식에 맛이 다르다(2표), 전통음식이 다르다(7표) 음식 만들 때 쓰이는 재료가 부족하다(6표) 등이 나왔습니다. 

다문화 가정은 우리나라 문화와 많은 것이 다릅니다. 특히 음식 문화가 달라서 고생하는 점이 많은 것 같습니다.

그래서 다문화가족지원센터에서 한국 전통음식 교실을 만들어주었으면 좋겠습니다.

첫째, 다문화 가정에서 한국 전통 음식 만들 때 쓰이는 재료를 잘 모르기 때문입니다.

둘째. 음식의 맛이 다르기 때문입니다. 왜냐하면 나라마다 음식 만들 때 쓰이는 재료가 다르기 때문입니다.

명절을 앞두고 다문화 가정을 대상으로 명절 전통 음식 만드는 법을 알려주면 좋을 것 같습니다.

 4학년 석00